实用的初一的我作文8篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初一的我作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初一的我作文 篇1

在“江湖”中,我班可以算是一个不小的“门派”了。这不,几位大侠刚走,又来了几位高人。

那嘴里叼着一片落叶的是谁?那可是我们班的好玩宗师——陈荣鑫,上课的40分钟里,他几乎都是在玩中度过的:在别人眼里,一块普通的橡皮并不怎么稀奇,可对他而言那可是无价之宝!搓一搓,捏一捏,就连剩下的橡皮屑他也不肯放过,放在手里玩了又玩,玩得不亦乐乎,似乎他已经几百年没玩过玩具似的,如果桌面一片空白怎么办?他可有杀手锏——手指也是他形影不离的玩具。下课了,同学们都一起谈天说地,他呢?躲在墙角,玩着他的新玩具——粉末。不仅如此,一片花瓣,一片落叶,只要是人们想得到的,都是他的“掌上游戏机”。好玩宗师形容他已是不夸张。

正向敌人投“鼻涕弹”的“相扑选手”是谁?这我也说不准,“鼻涕虫”、“猪八戒”……“江湖”上的称呼太多了。在班里他是人见人怕的“鼻涕虫”,就连老师见到了他也不由得皱起了眉头。他最后著名的“事迹”还是那次——“哎呀!鼻涕虫来啦!”只见黄国俊浑身“微波荡漾”(是肥肉在抖动),鼻孔里鼻涕“飞流直下三千尺”,时不时还吹起几个鼻涕泡泡。“呕……”招来旁边同学一片呕声,只有老师在讲台桌边站定,见黄国俊变身成“鼻涕侠”,赶忙拿出餐巾纸。“快拿去擦掉!”黄国俊如见到了救命稻草,抢过纸巾,教室才恢复往日的平静。不管谁见到他都会肯定他为恶心之最。

提起慢,谁也无法与孔祥熙相提并论“淡定”已成为他的专属形容词,不管情况多么紧急,他永远是那么从容不迫,可由于他的慢往往出现一下一幕:“孔祥熙,快点,我要收试卷了!”小组长等不及的催促道。“快了!快了!”“不管了,我收了!”小组长无情地收回了试卷。孔祥熙没办法,只能在座位上发呆似乎在反省。可这一幕却不断地重复,他的慢功应该可以打败“奥特慢”了。

听了我的再次介绍,我班的“高人”是否让你大跌眼镜?不要惊奇,瞧!又“飞”来了几名宗师——

初一的我作文 篇2

我从不曾忘记曾经的我,那个最真实的自己。

小时候,我以为人是会成长的,不是变坏,是变得越来越好。我总以为,人坏,是因为ta有伤,过的并不好。现在我才领悟,原来他们的伤不都是自己给自己的吗?又何尝怪别人,将自己的痛强加给别人,就觉得幸福了吗?小时候,我真的渴望成长,渴望长大。不是幻想,那是一个孩子该有的梦。长大后,才知道时过境迁了呢,怎么可能再去重复往日的模样?我担忧,我会迷失,迷失在别人的轮廓中。第一次,是这样的愁!我怎样才会保护真正的我不被感染,老天告诉我吃亏是福。有些事,有些人,多看看,多想想,就明白了。这世上那有什么难事,迟早有明白的那一天。我怪!怪以前的自己竟会渴望长大!那个若真若假的梦,真的实现了!越发的长大,才越发的领悟,啊!还是原来那个傻傻的自己好!起码他不虚伪吧,也不需要应付各类对他虚伪的人,多好!

我不知道,现在的你是否怀念往日的自己,但却一直要告诉自己我没有忘记曾经的我。即使我现在很堕落,很不堪。但真的,我没忘记他,相信我,这是真的。

初一的我作文 篇3

曾经有一个人,他身长八尺,浓眉大眼,阔面重额,威风凛凛,白马白衣白枪,驰骋沙场三十余年。他曾拜神人童渊为师。他是谁?告诉你他就是我敬佩的人——赵云。

赵云字子龙,常山真定人,时人称“常山赵子龙”。有一次,袁绍和公孙瓒打仗,那时赵云是公孙瓒帐下一员小将,公孙瓒处于劣势。这时,赵云身披白袍冲进袁绍军中,袁绍军中大乱,公孙瓒乘机率领白马义从击溃袁绍。告诉你这就是我敬佩的人——常山赵子龙。

过了几个月,刘备加入了公孙瓒,与赵云相处,打动了他。于是,刘备走后,赵云千里追寻跟从了刘备。他忠心耿耿,平时护在刘备身边,寸步不离。战场上,他胯下骑着照夜玉狮子手里舞着闪亮银枪,打好了每一场仗。告诉你这就是我敬佩的人——枪神赵云。

又过了几年,刘备被曹操追杀,要从江陵逃到江夏,大军来袭,刘备只能弃下妻儿逃命。赵云知道了,策马奔驰在战场上,寻找刘备的妻儿,好一阵才找到。刘备妻子知道自己逃不掉了,就把儿子托付给赵云后投井自杀了。赵云把刘备的儿子用布料细细地绑在自己身上,直弃曹营。他杀进了曹营,独自斩杀曹兵无数,曹将五六十,杀了个七进七出,杀得白马染成血马,白袍染成了血袍,白枪染成了血枪,人染成了血人,之后愤愤离去。告诉你这就是我敬佩的人——武神赵子龙。

不久后刘备入蜀,诸葛亮为相。诸葛亮为收复北方进行了多次北伐,赵云也参加,他立下功绩无数,被任为征南将军、镇东将军、镇军将军,被封为永昌亭侯,死后被追谥为顺平侯。告诉你这就是我佩的人五虎上将——赵云。

他是一个神话,他是一个传说,他是一个传奇。告诉你这就是我敬佩的人——赵云。

初一的我作文 篇4

三年后的我,你好吗?

你是否已不再懵懂,已慢慢开始变得成熟和自信?你一定会说是的,三年后的我,已将那挫折的风当作一次成功的蜕变,一次成功的洗礼。现在的你,是否早已成功的找到属于自己的那一片天空?你有没有再重新细数一遍自己的成长体会,一遍一遍…有没有产生一种一种不同的情愫、一种一种不同的体会、一种一种不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自强了、懂事了、孝顺了……现在的你是否对于任何诱惑都不再轻易动容?现在的你是否,早已学会了对待、早已学会了坚强、早已学会了去怎样承受、早已学会了怎样去保护自己的立场…… 三年后的我,你好吗?

现在的你,是否正处于考完试的喜悦当中?是不是正处于对于高中的幻想当中?是不是正处于兴奋与紧张当中?你肯定会说是的,三年后的我早已经历过中考,成为了一名成功的高中生。现在的你,是不是为自己所取得的成绩而感到欣慰和快乐,还是因为自己成绩的不理想而感到失落。我想结果或许只有你才会明白。中考过后,你是否更加体会到学习的紧张、学习的劳累、学习的'快乐…… 三年后的我,你好吗?

现在的你,是否已有了不一样的蜕变?是否已在努力挥动你日渐丰满的羽翼,蓝天的俯冲是否对你有了诱惑?挫折的风是否会训练胆小的翅膀成熟,渐渐地成熟是否会越不安越勇敢的挥动?终究那平凡的你,会为人生唱出最真实的声线、会为人生谱出最美妙的旋律、会为人生泛起最绚丽的彩虹、会为人生点燃最真诚的心愿、会为人生筑起成功的引线……

三年后的我,你好吗?

现在的你,已不再怕苦怕累,却会怕没人该提醒你该怎么追。只怕想不起最单纯的梦、怕不再轻易动容。三年后,我未完待续的故事会不会更美?我要的世界,萦荡你耳边,你是否已学会聆听?我冲你的呼喊,你是否已听到?你是否看到了我跌跌撞撞却更加倔强的脸?你是否会将我美好的故事继续编写,这份美好是否会夜夜萦绕在你耳边?你是否看到我必胜的信念?你是否相信,这份信念绝对够撑到梦想实现?我要的世界,是不是还留存在你的心间,而你是否已经看透?你是否已经看到我用真情而燃烧的“火焰”?

三年后的我,你好吗?

三年后的我,你到底有没有听到,我为你全力的呐喊!三年后的我,你到底有没有望到,我为你竖起迎帆!三年后的我,你到底有没有看到,我为你燃烧的“火焰”!三年后的我,你到底有没有……

初一的我作文 篇5

在这个英才辈出的时代,“牛人”也如雨后春笋般展现出他们的才华。谈到我们班的“牛人”,不得不举出个大拇指夸赞他们。

才艺,牛!

说起才艺,那就不得不谈谈我们班声名远扬的才女——曾蕙。她的才艺,琴棋书画可谓是样样精通。

记得那次英语画《HowtoTrainYourDragon》海报大赛,第二周我们班就全部交齐了。次日,老师就给我们展现了各种各样栩栩如生的海报。轮到曾蕙那组了,一身全黑的纸张先夺人眼球,摊开一看,全班都震惊起来。那是一个群星闪烁的夜晚,点点的烁星把黑夜照亮,一轮巨大的皎洁玉盘散发出柔和的月光,铺撒大地。一个消瘦的稚嫩少年伸出那个仿佛一用力就扳断的右臂,青涩的脸上带着一丝的恐惧、迟疑,缓缓地伸出,而那夜煞的双眼在月光下透露着澄澈,清凉的夜光勾勒出他那夜龙一族的优美线条,就在星空的见证下,一个男孩与一条龙建立了世界上最纯洁、美丽的友谊……

单单是这画画一样,还不足以见证她的才艺,牛!书法在全校书法比赛也荣获过二等奖,龙蛇飞动。朗诵也绘声绘色,优美的声线勾勒出一个又一个动人的故事。

真不愧是才艺牛人,在下不得不佩服万分啊!

学习,牛!

在我们班还有一个超级大学神——陈耳东,几乎每次大考都能稳坐我们班前三,而且理科方面也超强!

记得上次数学难题难住了我班诸多“大将”,他却一脸轻松,微抖着脚,旋转着水笔,与正在绞尽脑汁、冥思苦想的我们成为一个明显大反差。老师点他也毫不慌张,有条不紊的说出其思路方法与过程,整个回答十分琉璃,赢得我们的由衷佩服。

他不仅学习成绩好,而且也不屑于当“书呆子”一类,看操场上你就能看到他那矫健的身资,双腿有节奏地摆动。对于他来说,跳远、长跑、短跑这些满分成绩易如反掌。真的是名副其实的学霸啊!

真不愧是学习牛人,在下不得不佩服万分啊!

也许正是这些“牛人”为我们初中三年这美丽的风景增添又一浓墨的水彩!我想正是这些“牛人”,成为我们奋斗的布标与不断变强的动力!

初一的我作文 篇6

“阳光”不仅是指太阳发出的光芒,更多的是指温暖人心的力量。

她,是我拥有的阳光。

我上小学的时候,因为性格慢热,不太爱说话,所以总是会出现一个非常奇怪的情景:下课了,同学们都聚集在一起谈天说地,而我就坐在位置上一声不吭,要么趴在桌上,要么就写作业。反正不会有人主动找我说话。

但是,她出现了。她主动找我说话,和我一起玩,一起学习。渐渐地,我变得开朗了,脸上经常荡漾着幸福的微笑。

她,是我生命中的一缕阳光,使我走出孤僻。

而另一缕阳光,则是我的一位启蒙老师。

她是我一年级的语文老师,她的教学质量是极好,而令我印象最深刻的是她的严格与温柔。严格严在教学,而温柔则是在对学生们的关怀。我就曾经被她关怀照顾过。

记得那时候,在一节课上我玩着手中的铅笔,还把笔头竖着,笔尖对着我的手掌。突然老师叫到了我,我一激动,手一按,那个笔尖就没入了我的手掌中。顿时我的眼眶就装满了泪水。老师见我半天不吭声,便走到我座位上,看到了我的手在流血。便二话不说把我抱起,并对同学们说:“这节课自习,苗苗你帮我管一下啊!”

然后就走出了教室门。把我带到学校隔壁的卫生院里,让人家护士帮我包扎。在包扎的过程中,因为怕我疼,老师就给我讲故事,转移我的注意力。在老师温柔的声音中,我睡着了。醒来后,我已经到了教室。翻了翻书包,看见里面有几小袋零食和两盒消炎药,我的心顿时变得暖暖的;一抬头,发现阳光洒满了整个教室,我舒心地笑了。

万物的生长都离不开阳光,阳光照在身上,蓄于心中,暖洋洋的,很舒服!

初一的我作文 篇7

清晨,太阳慢慢升起,阳光直射入我的眼帘,对于那个全新的早晨,我轻轻说道:“别了,初一。你好,初二。”

怀着一颗稚气未脱的心,我走进了初二,那是一种紧张的氛围,巨大的压力压得我喘不过气来,慢慢的,我开始回念初一。

记得初一时,我陌生的走进了皇岗中学,遇到一堆我不认识的同学,两只小手不知该放何处,只能紧紧攥住书包带,像一个初来乍到的外来客,慢慢的,我融入了那个集体,和大家一起欢笑。

给我印象最深的是那次军训,大家都怀着喜悦的心情,他们一个个说着“终于离开父母了!”唯独只有我闷闷不乐,在军训期间,我霎时变成了一个“爱哭鬼”,但大家都轮番照顾着我,给了我温暖。我们班,不团结,但遇到同学有困难时,人人都会伸出援手。

初一已经过去了,马上,初二也离我而去了,但那些回忆都被我珍藏着,带给我回忆!

初一的我作文 篇8

睡了。我甜甜地进入了梦乡,看见一扇看似普通的镜子。

我情不自禁地走向那面镜子,我触摸了一下,镜子突然闪现一阵刺眼的白光。

只见镜面出现一位而是多岁的年轻人对我描绘了他一个个生活故事。

被公司一次次的拒绝,让他无法过上幸福的生活,不能在社会立足;与父母分离,身在异地,没有亲情的温暖,让他变得孤独;一次次心灵的创伤,使他没有安全感。

当我为镜子里的人同情时,他突然从镜子里活生生地走了出来,拍怕我的肩膀,亲切地对我说:“你是不是为我而感到同情?但是你知道吗?我就是十年后的你啊!”

我吓了一跳,颤抖地说:“你在开完笑吧,你。你怎么会是十年后的我。”

他却转过身去,淡淡地说了一句:“我就是你。”说完,他再次走进了那面镜子,镜子里显现出我发生的所有事情,“你不得不相信,我就是你!”

我突然变得害怕,一屁股坐在了地板上,身体不自然的向后移动双手紧紧捂住了耳朵,表示不想听见这些事实。

他慢慢走了过来,蹲了下来,把我的双手拉了下来,“我今日的生活全是你造成的,都怪你,就因为你不好好学习,另以后的我多么的艰难!”

“你知道吗?当你站在我的角度思考的话,我的生活是多么的不容易,我已经没有了生活的希望,你要是好好学习该多好啊!我就不会这么的难过生活,你知道你错了多少吗?你曾想过这样的生活会令人开心么?这样的创伤你能忍受么?”

我望着他,发现他留着淡淡的泪,我自我反应地摸了一下眼角,发现我也哭了,我想着,将心比心的话,我实在对不起未来的我,在青春期上,我实在做错了许多许多。,要是我可以改正的话,或许我的未来就不会这样的,会是幸福的、美好的。

我抽噎着,吞吞吐吐地说:“对不起!我知道我错了,你能告诉我要怎么改正这些错误、缺点吗?”

说完,他却一言不发地走进了镜子。

而这次,他变了,完完全全的变了。

在社会职业的道路上,他走得坦坦荡荡,一帆风顺,可顶天立地;在家庭,他孝顺父母,拥有和谐美满的家。

他又从镜子里走了出来,对我说:“这是我们两个所期望的生活吧!人生的道路有成千上万条,每条都要有它各自的风貌。我希望你,不管选择什么道路,都应该做到好!现在的你要好好学习,天天向上;对父母孝敬,对自己有信心,树立正确人生观和价值观,我希望你会成功,给我们创造一个美好幸福的未来!”

我坚定地说道:“我一定行的!”

天亮了。

醒了。望着初升的太阳,望见一个全新的自己,在向我招手。