在我们小区里,有这样一个普通的人……

他身穿橘色工作服,一口黑牙,喜欢抽烟,身边的小黄车已破烂不堪,每天拖布、抹布、扫把不离手,每到中午就一屁股坐在地上就吃起了盒饭,还边嚼边说话,每次我都离他远远的,生怕被喷到,他似乎也看出了我的不屑……

一天早上,我拎着一大袋垃圾袋一步步走向垃圾桶,但由于我是孩子,体力还是要比成年人差一点,于是累得满头大汗。他大步向我走来,拿起我手中的垃圾,向我笑着,露出一口黑牙,轻松地把垃圾扔到了垃圾桶,回过头看了我一眼又去扫地了。哟!看不出他还挺好!

这次,疫情爆发了,家家都回家隔离。唯有他和他的“战友”们还在小区间进行消毒。我下楼取快递时在楼道里又遇见了他。他戴着口罩,背着重重的消毒箱,我只能看见他的眼睛——那充满希望的眼睛和那冒汗的脑门儿。他认真喷着消毒水,恨不得一下子消灭所有病毒,我走出楼门,望了一眼他的背影,默默感谢他。

没错,他只是一位清洁工。他们没有高学历,举止也谈不上优雅。但就是这样一群人,在疫情出现的时候,敢于迎难而上,给大家带来了便利。所以,我认为清洁工师傅和医护人员、钟南山院士一样,应该被大家敬佩,尊敬!

教师评语:

在这特殊时期,优加加的小朋友对身边的人物,身边的现象有诸多的思考和感受,表扬你!本文是一篇结构完整的写人文章,同时巧妙地运用了第一讲的知识点“欲扬先抑”。很不错!文中的描写也十分出色,说明你在前几年的细节描写课上学得特别棒。文章开篇读者咋一看这些词语“黑牙”“破烂不堪”“一屁股坐在地上……”呈现出了一个不讲卫生,粗枝大叶的清洁工形象。此时完成了对人物的“抑抑抑”,巧妙吸引读者。

接着下楼扔垃圾一事完成了对人物由“抑”到“扬”的过渡,我们在课上称之为“小扬”。最后偶遇清洁工楼道消毒,让文章达到了高潮。这一事件让我们都认识了一位心灵美好,任劳任怨的清洁工,达到了塑造人物品质的目的。

文章最后一个自然段老师进行了修改,老师相信你能写出更好的文章。