【第1篇】

“忠义”情

——读水浒传有感

我正如痴如醉地读着《水浒传》，顷刻间翻到了最后一页，顿时思绪万千。

《水浒传》是以农民起义为背景进行谋篇布局，主要讲述了梁山好汉起义反抗，投降朝廷以及投降后镇压反抗势力的全过程。在作者笔下，写尽了梁山好汉驰骋于江湖的侠义之气概，也不失平凡人的鲁莽冲撞。这一百零八名好汉，各自身怀绝技，又显得有血有肉。

鲁智深醉打镇关西，只为帮助素不相识的金氏父女；燕青杀死官差，董超以及薛霸，只为保护卢俊义。在这一个个令人难以忘怀的故事背后，有叫人钦佩的英雄气概，同时也充满者忠和义。由此，《水浒传》又名《忠义水浒传》也不无道理了。

书中，宋江在各种威逼利诱下，仍能对自己国家忠心耿耿，这是“忠”。林冲与鲁达结为兄弟后，林冲被设计陷害，发配凉州，途中鲁智深一路暗中保护，危难之时救下林冲，这是“义”。梁山好汉，面对危难困境，甘愿赴汤蹈火，在所不惜。这份忠义之情，令人肃然起敬。

仔细研读，你一定会发现，书中的梁山泊英雄都有忠义。作者施耐庵也说过：“身死百死而无怨，具怀忠义笑问天。”或许是这种肝胆照青天，忠义满堂的品质才是《水浒传》这部千古动人小说的闪光点。

回望历史，这份“忠义”之情不只在小说之中，仿佛刻入每个华夏子女的骨子里，世世代代流传了下来。

前有董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口；今有全国人民齐心抗疫，抗洪。武汉人民需要帮助时，众多医护人员奔赴前线，伸出了援助之手。长江居民陷入困境时，人民子弟兵毅然挺立于抗洪一线。展望全球，中国作为为数不多的抗疫有序的国家，在其他友国需要帮助时，毅然提出支援，人民忠于国家，国家的一切为人民，为社会。这或许就是最可爱的中国，或许这样就是最忠义的中国。

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。水浒传多读或重读，只会一次次有感悟，唤醒忠义的心和民族的魂。

愿你我都将成为忠义仁良之人，不负一百单八将的悲惨结局，携手共创后辈奇迹! 

【第2篇】

在错误中成长

—— 读水浒传有感

在《水浒传》中有两位人物给我留下了深刻印象，一位是杨志，另一位是鲁智深。

杨志是三代将门之后，王侯杨令公之孙，可谓是一位官二代。第一次当官时他就被赋予重任——押送花石纲。可不幸的是渡黄河时遭遇大风，船翻了花石纲也丢失了。他不敢回京，只好逃到他处避难。

过了几年，天下大赦。杨志又重回京城闯荡。不久，就受到梁中书的赏识、负责押送生辰纲。结果,因晁盖吴用一行人在黄泥冈智取生辰纲。不幸中计的杨志依然选择逃避,与鲁智深一同在二龙山落草。

后来在破辽、征方腊等战斗中，他几乎没有被委任大的职务，接受大的任务,也没有任何大的建树，最终病死途中。

反观鲁智深,一介下等军官，没有任何背景。得知镇关西郑屠户强骗金翠莲后,怒气冲天，几乎不给镇关西丝毫辩解的机会，三拳将其打死。虽然出手畅快淋漓，但对鲁智深却影响很大——从一名提辖沦落为一名逃犯,甚至需要出家为僧，以逃避官府通缉。

后来在瓦罐寺时，几个和尚抱怨寺庙被一僧一道给毁了。他并没鲁莽行事而是先问原因，后又寻找那和尚道士对证。当查明一切事实后,他才决定杀了这一僧一道。

在征方腊途中，更是立下了汗马功劳，擒住方腊。但功成名就之后,他看谈名利，在浙江坐化，终于大功告成修行圆满。

他们的出身算上天差地别，但结局却是完全颠倒。这是什么原因呢?大概是因为鲁智深善于从错误中学习，完善自我。

经过初中三年生活,我对这一点感受颇深。有一次,老师讲解了一道复杂的几何题。由于它的思考方式很独特。考虑需全面周到，很多同学直接放弃。但我和几位同学在课间休息时，一起讨论此题，并解决了一些延伸问题。当时我们并没有感到收获许多。然而后来的一场考试中,出现了同类型的压轴题，我们几人成了班上解决那道题的唯一几位同学。后来,我们几人相互分享自己的错题或难题，从那以后，数学成绩进步如飞。

我相信：善于从失败中吸取教训的必.定是人生的赢家。

评语：文章思路清晰，结构完整。主题鲜明，拿杨志和鲁达进行对比，并且联系生活实际，从而得出“善于从失败中吸取教训的必.定是人生的赢家。”的观点。语言简洁，精炼，于片言只语中娓娓道来。