【第1篇】

《爱的教育》读后感

爱是一颗五彩糖,吃了暖人心;爱是一盏灯,让我们走向道路;爱使人间充满温暖;爱是无私的,爱使我们得到呵护。

老师的推荐下,读完了《爱的教育》这本书,这是一部日记小说,篇篇都倍感温暖,扣人心弦,钩起我的内心深处,让我一次次敞开心扉,投入到书本中。《爱的教育》是献给孩子们的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母写给安利柯的信,让我明白了做人的道理与处理事情的方法。

这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书主人公是一个小学四年级的学生,他记载点点滴滴的日记,成为展现成长故事的连环画卷。每一篇都闪耀着爱的火花,这火花绚丽多彩,五彩缤纷,有老师对学生无私的关怀教育;有热血少年对祖国的赤胆忠诚;有朋友间的真诚友谊;有陌生人之间的温暖帮助;有人与人之间的尊重理解……一个个生动的小故事向我们展示了近乎完美的亲子之爱,师生之情,同学互助。故事中孩子们所表现更多的是闪光的美德,这就是故事极力颂扬的地方,记录了长辈们对孩子的教育和启示。附在日记后面第二人称写了呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心!

书中令我最深刻的故事是《伦巴第的小哨兵》讲的是一位军官让一位少年上树看看有没有敌人的踪影。于是,少年爬上了那棵树,这时,三颗子弹划破了天空的寂静,少年中弹了,像断了线的风筝从树上掉了下来。军官赶紧跑过去,用手帕捂住他的伤口,少年的头猛的下沉停止了呼吸。军官如遭电击般的愣在那里,过了几分钟,军官埋葬了少年。我想少年是为了国家而死,为了人民而死的,司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”少年的死重于泰山,我们要向他学习。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记,但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人,用一颗炙热的爱心去帮助需要帮助的人,帮助迷失的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖,让在异国他乡的人不再孤单,让世界到处都充满欢歌笑语。对于父母的唠叨,我应该好好的理会;对于老师的要求,我应该去实践;对于同学对我的意见,我应该去采纳;因为 我知道,这就是“爱”的教育。

我真希望大家可以看看《爱的教育》这本书,我也希望把我的爱献给爸爸妈妈,老师和同学,献给需要帮助的人,让大家都学会“爱别人”“传递爱”让大家都能感受到温暖,感受到美好! 

【第2篇】

爱的圆舞曲——读《爱的教育》有感

爱,一个神圣又熟悉的字眼,让我感悟到了很多,而《爱的教育》这本书,更是让我感悟到了爱的境界。

这本书的作者是意大利的亚米契斯。书的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。全书以安利柯的名义,通过日记的形式,写出了友爱、师生间的爱、父爱母爱、对祖国的爱……《爱的教育》中的每一个故事都回响着爱的旋律。这本书还讲了很多关于真挚的爱的故事。比如:勇敢的少年鼓手,小抄写员,医院的天使,可敬的少年……我被他们深深地感染着,被他们深刻地教育着。其中最使我难以忘怀的就是“扫烟囱的小男孩”。

这个故事主要讲的是:在学校对面,有一个小男孩在哭泣,几个女生跑过去问他怎么了。他说,他今天给人扫烟囱,挣了三十个小钱,可是口袋破了,钱全都丢了。他说,他不敢回家,主人会骂他的。女孩们听了,纷纷把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女生没有钱,就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花,破涕为笑。

这些小女孩都有一颗金子般的爱心。当别人需要帮助时,她们毫不犹豫地把自己的爱心奉献出来。

其实,世界上处处都盛开着爱的花朵。就突发的疫情来说,从人们知道的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区,甚至各地派去医疗队。人们纷纷向地震灾区捐款捐物,希望疫情早点结束。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献的爱。只要努力,只要坚持,人人充满爱,无论疫情还是人生的困难,都会冬去春来,万物复苏!

读了《爱的教育》后,我知道了爱能让大家变得正直、仗义、勇敢,爱是无私的,是毫不吝啬的,这使我对我以前的行为感到惭愧和内疚。那是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去散步时,看到一个女人抱着一个孩子向我讨钱。当时我认为这种人是不值得我帮助的,摆摆手就走开了。读完《爱的教育》后,我深深地自责。如果我当时帮助了她,哪怕只有一枚硬币,她也许会因此感受到爱的温暖。

爱是无私的,是实在的,是博大的。朋友们,献出你的爱,去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

【第3篇】

《爱的教育》读后感

人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?在这个暑假里,我带着这几个问题,满怀期望的阅读了亚米契斯的《爱的教育》。

《爱的教育》采用日记的形式,以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人至极的故事。从而反映了书中人物的精神:善良正义的卡罗纳、总是得第一的德罗西、勤劳的可莱迪蒂、孝顺的波列科西、酷爱读书的斯代地、爱国的伦巴第少年、鼓手、孝顺懂事的小抄写员朱利奥、为了救祖母而献出生命的费鲁乔、还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动的令我感慨万分。

在这本书中,我最喜欢?《爸爸的看护人》这一篇故。这一篇讲的是一个名叫齐齐勒的孩子,他的父亲病了,他到医院去照顾,后来发现病人并不是自己的父亲,但是病人孤苦无依,于是齐齐勒一如既往地悉心照顾直到病人离世。在齐齐勒照顾病人的过程中,他长久地热情、温柔地百般劝慰、激励病人要鼓起生活的勇气。虽然他怀疑病人听不懂他的话,可他照讲不误,因为在他看来,病人很喜欢听他那讲话的声音——饱含着深情、饱含着眼泪的声音。在离别的时侯,齐齐勒却说:“永别了,可怜的爸爸。”这使我感动不已。眼泪也不知不觉跟着掉了下来。

人是万物之灵。我们往往看见人对不相识的人伸岀援助之手。一丝微笑一声鼓励、一个赞许的眼神,都能温暖人的心灵。社会上有越来越多的人加入义工的行列。齐齐勒的善良得到了父亲的支持,嬴得了医护人员的尊重和赞同。

爱是这本书的主旨,爱如空气将我们包围,正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱,老师的爱,同学的爱,无时无刻不在我们身边。虽然有时父母着急生气的时侯会打骂我们孩子,事后则内疚不已。为了让我们过得更好,他们更加努地工作,更加勇敢地面对生活中的困难。父母对我无微不至的关怀、老师无私伟大的教诲,生病时同学的关心陪伴……

书中的一个个小小的故事,不仅仅侠书中人物受到熏陶,同样让我被其中所体现的强烈情感而震撼。

陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。”读过《爱的教育》之后,我终于明白:爱,就在每个人的身边,关心同学是一种爱,帮助有困难旳人也是一种爱,我们应该用不同的方式去“爱"别人,只有这样,世界才会更加光明,更加美好,更加充满快乐。

【第4篇】

爱,能温暖你 ——读《爱的教育》有感

爱,你一定很熟悉它吧,爱,是人与人之间沟通的桥梁,爱,也能将你教育的更加出色。暑假里,我读了一本书,它告诉我爱是什么?同时也令我受益匪浅!那就是《爱的教育》。

这是意大利作家亚米契斯的著作,在他的笔下,我看到了安利柯所有成长之间的故事,爱是整本书的主旨,就在最平实的字里行间,融入这世间那种伟大的爱:老师之爱、同学之爱、父母之爱、人与人之间的爱,每一种爱都不是惊天动地的,但却表达了他们之间的情谊!这本书中,最让人佩服的是卡罗纳的母亲,在安利柯的母亲去世后,卡罗纳和安利柯放学,卡罗纳的母亲为了不想安利柯思恋母亲而伤心,不让卡罗纳去拥抱她!你看,这就是人与人之间所触发的爱!

在我们的身边,又何尝没有这种爱,老师关心你,那也是爱;同学帮助你,那也是爱。这些爱虽不起眼,但是也能散发出他们对你的爱!而我也亲眼目睹过这种爱。一次,我正坐公共汽车时,只见车上的人很多,但不至于拥挤,汽车上,我是没有座位的,但是到了下一站,一位大哥哥在座位上起来,走下车,这时候,这辆车上只空下这一个座位,站的人都是像我这样的学生,但没有一个人去坐,经过两站以后,一位年迈的老奶奶上了车,我本以为她会去坐,但她并未坐。车上的一位大姐姐坐上了那个座位,我似乎明白了她的用意。经过了两三分钟后,大姐姐起身对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”老奶奶并未推辞,坐了下去。全车的人都在议论这位大姐姐的办法真好。我到了站,踏上回家的路,心想:想,这位大姐姐拥有如此高尚的品质,我真为她高兴!

你们说,这难道不是人与人之间的爱吗?我读了《爱的教育》这本书,终于明白了爱是什么?其实,爱就是无私奉献,帮助别人的精神,这样,世间才会变得更美好!爱!爱!爱!