“问”是一把金钥匙——《学与问》读后感

这几天我们所学的课文都是关于读书学习的，其中令我思绪万千，印象最深、收获最多的便是《学与问》这篇课文。

书上说的很对，学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。如果对学习抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态，或是只学不问，只问不学，只会使自己的成绩一落千丈，整个人也会精神懈怠。正如《论语》中的一句话所说“学而不思则罔，思而不学则殆。”我国人民教育家陶行知也说过：“光学不问，只做到一半；光问不学，也只是一半。又学又问，才是完整的学问。”

课文中就为我们举了中外两个具体事例，波兰伟大的天文学家哥白尼从小就喜欢问“为什么”，所以，他取得的卓越成就，和他小时候的勤学好问有着密不可分的关系；北宋大科学家沈括伤愈八勤学好问和观察思考结合起来，最终揭开心中的谜团，创作了26卷的科学巨著《梦溪笔谈》。

做学问就要像哥白尼和沈括那样。不仅学，还得问，更需要仔细观察，勇于实践，在思考与实践中求得真知。我们这个年龄，正是读书的大好时光，如果不抓住这个时机，没能插上两只强健有力的翅膀，等待我们的将是后悔和失望。所以我们必须好好学习，努力学习，在知识的天空任意翱翔，去尽管探索宇宙的奥秘。

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。要想做一个真正有学问的人，就必须拿到生命中的金钥匙，着才能真正打开知识殿堂的大门，尝到非一般的快乐。