“问”是一把金钥匙——《学与问》读后感

这几天我们所学的课文都是关于读书学习的,其中令我思绪万千,印象最深、收获最多的便是《学与问》这篇课文。

书上说的很对,学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。如果对学习抱着“三天打鱼,两天晒网”的心态,或是只学不问,只问不学,只会使自己的成绩一落千丈,整个人也会精神懈怠。正如《论语》中的一句话所说“学而不思则罔,思而不学则殆。”我国人民教育家陶行知也说过:“光学不问,只做到一半;光问不学,也只是一半。又学又问,才是完整的学问。”

课文中就为我们举了中外两个具体事例,波兰伟大的天文学家哥白尼从小就喜欢问“为什么”,所以,他取得的卓越成就,和他小时候的勤学好问有着密不可分的关系;北宋大科学家沈括伤愈八勤学好问和观察思考结合起来,最终揭开心中的谜团,创作了26卷的科学巨著《梦溪笔谈》。

做学问就要像哥白尼和沈括那样。不仅学,还得问,更需要仔细观察,勇于实践,在思考与实践中求得真知。我们这个年龄,正是读书的大好时光,如果不抓住这个时机,没能插上两只强健有力的翅膀,等待我们的将是后悔和失望。所以我们必须好好学习,努力学习,在知识的天空任意翱翔,去尽管探索宇宙的奥秘。

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。要想做一个真正有学问的人,就必须拿到生命中的金钥匙,着才能真正打开知识殿堂的大门,尝到非一般的快乐。