这个暑假，我读了《论语》这本书，让我印象最深刻的是孔子的教学理念和教学方法。

孔子这个名字对于我们来说肯定不陌生。 “学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新，可以为师矣。”这些都是孔子关于教育方面的名言。同时，他在教育方面的建树，也是后人有目共睹的。

孔子的教学理念最大特点就是因材施教，根据每个学生的性格特点， 自身天赋，成长环境。因此，孔子在回答他们相同的问题时，也会有不同的答案。例如，孟懿子问孝。子曰：“无为。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”然而孟武伯，孟懿子之子，再次向孔子问孝时，孔子的回答却不相同。孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”针对孟家身为贵族，孔子对孟懿子在礼教方面做出了善意的提醒。因此当孟武伯问孝时，他不再担心服侍父母的问题从而对孟武伯的要求就是做好自己，不要给父母抹黑。从而体现，孔子对于同一件事，对不同的人有不同的建议和教导，这也体现出孔子因材施教中最大的特点和优势。 

不但如此，孔子的教学方法也是具有特色，别具一格。 他主张建立平等的师生关系。营造一个和谐，平等，友好的氛围。他喜欢走近学生，他经常会在学生的中间，用平和的语言给学生讲述道理。对于学生们一个问题不同的看法，孔子鼓励大家主动表达，同时对于同学们的看法给予尊重和理解，甚至会表达对他们的赞许。

子路是孔子的“七十二贤”之一，有一次鲁莽的子路问了孔子一个稍微尖锐的问题。孔子并没有立刻回答他，而是稍稍晾了他一下，这种方法既减少了子路的锐气，又使子路认识到自己的错误。由此可见，孔子的教育方法是很符合他的学生的。然而他创造的这种气氛，也更利于学生去学习知识。这种独特的教育方式在今天看了依然都是是适用的。

让我们一起读《论语》，品味《论语》，感受孔子和他弟子们的智慧吧！