快乐前的障碍——读《五猖会》有感

久闻鲁迅大名，暑期有幸，我能拜读他的著名散文集《朝花夕拾》，深有感触。其中几篇我很喜欢，比如《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等。它们各有各的特点，只是我忽然对《五猖会》似乎有感欲发。

《五猖会》讲的是鲁迅先生七岁时去参加五猖会前发生的一件并不太愉快的事。他的父亲在鲁迅临走前，叫他背了二、三十行《鉴略》。尽管鲁迅还是背熟了，却也被破坏了玩乐的兴致，那些五猖会的热闹，忽地就没什么大意思了。以致于多年后，鲁迅先生忘却了其它事，而这一段却分明如昨日事。

细读完，总觉得鲁迅先生长大后对父亲的这一行为还是有些怨念的，不然怎么会记得那么清楚？然而不仅仅是鲁迅先生有这种“遭遇”，多年后的我们同样得面对这样的“不愉快”。

在众多种类的作文中，我最不喜欢的就是读后感。但老师们似乎对它情有独钟，从小到大，每逢放假，我都得与它打交道，这不，又是一年国庆，又要写读后感了。而这年的读后感的“写作背景”还与往年不同呢。十月一日起，我就要外出旅游，直到四日下午才往回赶，可以说是玩好几天。而五、六、七日，我又有课，于是那些作业，只好留在运动会那几天抽空写了。我笔落如风，以我能达到的最快速度写完了除作文外的所有作业，于是，“读后感”又摆在了我面前。鉴于我以往写读后感那蜗牛般的速度，妈妈对我下了最后“通牒”：若不写齐读后感，就不许吃中午饭！顿时，刚参加运动会回来的我，心中的兴奋被一盆冷水浇灭了。在短短四十分钟内写完一篇最令我纠结的读后感，实在是太困难了，但母命难违啊！忽地我忆起了鲁迅先生的《五猖会》，心中突然有了感触——鲁迅先生不也有这么段经历么？想到这，我拿起笔，以有史以来的最快速度写完了读后感。尽管可以及时吃了到中午饭，但也没了对下午运动会的兴趣。

快乐时为什么总是有障碍呢？难道没有这些目标和限制，我们就不能完成任务了吗？所以还请父母们不要为激发所谓“潜能”而突然给孩子们压力，让孩子们快乐地、彻底地“玩玩”吧！